Reflektion av vecka 10

Efter att inte haft knappt någon litteratur alls under första delen på kursen har det nu kört igång igen. Under veckan har vi haft litteraturseminarium och workshops. Det har varit teorier hit och teorier dit... Mycket har diskuterats kring en text om barns bildskapande och jag kan säga att jag i början utav veckan inte fick någon klarhet alls i de olika teorier som man kan använda sig utav när man ser till barns bildskapande. Men ju längre det gick på veckan och efter att ha läst igenom texten igen tror jag att i alla fall att lite har fastnat i huvudet på mig.

Vi har också haft workshop där vi i grupper fick planera vad jag kallar ett litet tema för en fiktiv klass i skolan. Vi som läser grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem har inte direkt sysslat med lektionsplanering tidigare så det var något nytt för mig. Jag försökte lyssna och ta in så mycket som möjligt från dem i gruppen som kunde mer kring detta än mig. Tanken var att vi utifrån de uppgifter vi tidigare gjort i kursen skulle omsätta till att använda som undervisningsmetod i skolan. Vi valde förändring i det offentliga rummet/utveckling av ide. Detta redovisade vi sedan i helklass under fredagen.

Under torsdagen Hade min grupp vårt sokratiska samtal. Det var lite läskigt då jag agerade samtalsledare, men med ganska mycke förberedelse innan så gick allt väldigt bra till slut tyckte jag.