Slutreflektion

Denna termin har minst sagt varit en termin att minnas. Arbetssättet har varit helt annorlunda än det man är van vid, och jag tror att jag lärt mig mer om mig själv som person än jag har gjort på länge. Det känns tråkigt att det redan är över för jag har verkligen trivts på HDK

Efter att ha sökt bildlärare som ämnesval trots att jag knappt haft några förkunskaper över huvudtaget känner jag att jag lärt mig en hel del under dessa månader på skolan. Jag tror jag hade förväntat mig lite mer genomgång av tekniker, men efterhand har jag insett att det kommer bli något som man under tiden man arbetar som bildlärare i framtiden introduceras för. Att lära tillsammans med de elever man har tror jag gynnar både mig som lärare och även eleverna. Jag är inte färdig bildlärare efter denna termin och det kommer dröja länge tills man är det tror jag. Kommer man någonsin att bli det? Man lär sig något nytt hela tiden och jag tror inte det finns någon som någonsin kan bli helt färdig. Livslångt lärande är något som infinner sig ända till graven.

Jag har förändrats som människa under denna tid på HDK och det kommer att synas i mitt sätt att undervisa, inte bara i bild utan även på fritidshemmet som jag i framtiden också kommer att arbeta på. Jag hoppas att när jag får testa på undervisning i bild ska kunna bidra till att förstärka dess status i skolan och bildämnet i sig från att vara något oviktigt och mindre betydelsefullt. För tyvärr tror jag att det är den bilden ämnet har idag. Bild finns i många olika former och dyker upp i barns vardag ständigt och det är viktigt att de får ta del utav den på bästa möjliga sätt! Dels genom att bli mer kritiska i samhället samt att ha chans till att leva ut och uttrycka sig i just bild.

Som en liten avslutning på denna reflektion vill jag bara nämna att hade man fått valet att fortsätta en termin till inom bildämnet och på HDK hade jag definitivt hakat på direkt! Tack för denna termin!

Internet bonanza

Hemsidor jag har hittat när jag släppte loss på nätet ;)

www.amnesty.se – Organisation jag är med och stödjer. De arbetar för människors rättigheter i världen.

http://musikblogg.devote.se/ - blogg för musikälskare som jag. För det mesta min typ av musik.

www.raddabarnen.se – Organisation som stödjer barns rättigheter. Barn ska få vara barn!

www.coolstuff.se – Kul sida med knäppa saker. Många roliga saker man kan ge bort.

http://ptphilip.se/ - Blogg om träning med mera. Märkte att det var ganska kul att läsa och att man får lite tips mm på vägen.

www.radioplay.se – Musik har en stor plats i mitt liv! En sida där man kan lyssna på många olika radiokanaler gratis.

http://www.lektion.se/ - Sida med många bra ideer på lektioner. En lärorik sida för oss blivande lärare.

http://urplay.se/ - kanske är pinsamt att säga men jag har faktiskt aldrig varit inne och kollat på denna sida. Upptäckte dock att det finns en hel del intressanta reportage som jag definitivt kommer kolla senare!

http://www.magnusalexandersson.com/Works/Index.htm – Fick tips från en kompis om hans kusin som är konstnär. Riktigt härliga tavlor med mera.

http://royaldesign.se/Outlet.aspx – Design sida med saker till hyfsat pris.

Vi har även fått i uppgift att kommunicera med okända personer på nätet. Jag valde att skapa ett konto på secondlife och här är mitt försök. 

Besök på gallerier/museum

Röda sten – Mynningsladdare

Det känns pinsamt att skriva det men under min uppväxt har jag knappt besökt eller tittat på några utställningar, gallerier eller konsthallar alls. Men de får det nog bli ändring på nu! 

Det första stället jag valde att besöka var röda sten och utställningen mynningsladdare. Den har sin grund i streetarten som skapar nyfikenhet hos mig. Förmodligen för att det är lite förbjudet…

Känslan som blev när jag gick igenom alla rum och själva utställningen var en blandning mellan faschination, mystik, glädje och en aning skrämmande. Kanske är det just vad konstnärerna vill få besökarna att känna..? Vad vet jag?

Det jag fastnade mest för var en stor blå vägg i det andra rummet i ”ordningen”. Vissa tycker säkert inte det är något speciellt med den men på något sätt drog den till sig mitt intresse iaf! Just att det bara är en stor blå vägg utan en massa detaljer tror jag var orsaken till att jag tyckte om den. Den kändes enkel men ändå inte på något sätt.

Röhsska museet – Ond design

Efter att ha pratat om utställningar i klassrummet och vilka vi besökt fick jag upp ögonen för röhsska och utställningen ond design. Jag tyckte det lät intressant och drog dit direkt efter lektionen hade slutat. Men ärligt talat vet jag inte riktigt vad jag ska säga om denna utställning… Antingen var jag för trött (för det var jag denna dag), eller så tilltalade den mig helt enkelt inte bara… Jag gick igenom den och kände inte alls igen mig i vad mina klasskompisar tidigare berättat om vad de kände när de såg den. Men alla är vi ju olika och tur är väl det!

Utsällningen visade föremål som skapats för dåliga ändamål, till exempel att skada eller döda eller som en del handlade om… ”överkonsumtion”,  som jag tror att framförallt vi svenskar är väldigt duktiga på. Det enda som satte spår i mig efter detta besök var delen ”den välvilliga makten” isf. Där visades saker från koncentrationsläger och saker som är avsedda att döda eller skada med. Tanken om att det faktiskt är människor som har skapat dessa gör ont… Det skulle vara väldigt intressant att få höra personens/personernas tankar under tiden detta skedde. 

Världskulturmuseet

Mitt tredje besök blev på världskulturmuseet i Göteborg, där jag spanade in utställningarna ”Jordlingar” och ”a day in the world”.

Utställningen ”Jordlingar” var en rolig utställning som jag tyckte blev mer en upptäcksfärd än en helt vanlig utställning. Passar jättebra in på barnfamiljer samt personer som fortfarande har barnasinnet kvar (som jag).

Man får som besökare upptäcka och fundera över olika saker som knyter an till hur det är att vara människa.

”A day in the world” är en utställning som visar fotografier från en och samma dag världen över. Alla kunde delta och de bilder som visas är utvalda bilder från just den dagen som projektet ägde rum. Det jag tänkte på under tiden jag gick och kikade på alla dessa bilder var hur mycket som egentligen händer under bara en dag i hela världen. Vad mycket människor hittar på och hur många som faktiskt gör precis samma sak som jag i denna sekund. Man fick en känsla utav att man inte är ensam.

Tidaholms museum

Från början är jag inte från Göteborg utan från en liten stad döpt Tidaholm. Därför har jag passat på att besöka Tidaholms museum då jag inte varit där sedan högstadiet samt att min pappa arbetade där under den första delen av min barndom. Stället var sig likt och den ”obligatoriska” utställningen om tidaholms historia var nästan precis densamma från vad jag minns den. Den visar Tidaholms historia och då bland annat vulcans tändsticksfabrik som idag heter swedish match och vad jag förstått är idag också Sveriges enda tändsticksfabrik. 

Utöver den förgående utställningen hade de även nu en utställning om 80-talet där de samlat på sig både kläder, prylar och möbler från 80-talet. Riktig roligt att titta på faktiskt! Jag hade gärna testat på att vara tonåring under detta årtionde. Känns som det var något speciellt med denna tid!

Besöket väckte en del minnen från förr och jag kunde känna viss nostalgi från en svunnen tid ;)

Ikea - design och identitet

Under kursens gång har vi fått i uppgift att helt fritt välja en bok ur biblioteket på skolan. Direkt bestämde jag mig för att ta en bok som jag vet att jag verkligen skulle läsa igenom istället för att tvinga sig igenom en bok man egentligen inte ville läsa men som kanske skulle vara lite mer "lärorik". Jag valde därför boken "IKEA, design och identitet".

Jag har alltid varit intresserad utav design och inredning. Riktigt varför vet jag inte men kan sitta hur länge som helst och bläddra igenom möbelkataloger och inrednings tidningar. Höjdpunkten när man var liten var ju när Ikea katalogen damp ner i brevlådan ;) Haha! 

Det som var bra med denna bok är ju då att den innehöll en hel del bilder :) Så särskilt svårgenomkomlig var den ju inte...

I boken får man iaf läsa om hur Ikea en gång i tiden skapades och hur det med tiden kom att bli en av världens största möbelföretag. Därefter följer kapitel efter kapitel för varje årtionde och hur möbler har förändras samt hur själva företaget har förändrats. Formgivare som varit viktiga presenteras samt lite hur det är tänkt att utvecklas i framtiden. Miljöfrågor och teknik diskuterades även ganska mycket vilket jag tycker är en central fråga i detta företag då det blivit så stort.

Personligen var detta en bok helt i min smak. Mycket intressant läsning och jag hade kul under tiden jag gjorde det!

Reflektion vecka 21 & 22

Jag valde att slå ihop dessa två veckor eftersom de ändå bestått utav samma sak... Uppsats om bildspråk och bilddidktik :)
Det har varit en aning konstigt att efter ett halvår få sätta sig och börja skriva en uppsats med korrekt språk och referenser när man nästan bara skrivit fritt på bloggen tidigare i denna kurs. Det var nästan som att börja om på nytt med allt vad skriva uppsats betyder... men det gick ju bra till slut. Det som varit jobbigt är att man tidigare inte fått så mycket sidhänvisningar och litteraturläsning som man trott det skulle vara. utan nu istället kom allt på en gång i slutet. Då blir det en aning klurigt när man samtidigt som man skriver måste försöka läsa så mycket det går för att inte glömma något som kan vara viktigt att ha med. Men men, man lär sig väl alltid något på det också! :) Utifrån vad jag har hört så var min uppsats helt klart godkänd och jag kan nu säga att jag till stor del förstått detta med lektionsplanering och bedömning inom ämnet bild! Jag ser fram emot när jag snart få,r eller förhoppningsvis får chansen att undervisa i bild!

Reflektion vecka 20

Under veckan har vi genomfört en gruppuppgift där vi tillsammans skulle göra en lektionsplanering kring en vald aktivitet. Vi valde att fokusera på mönster och hur man på ett bra sätt kan använda material man har i vardagen. Med hjälp utav toarullar kan man klippa och forma en orm. En rolig aktivitet som vi tror att barn kommer uppskatta. Till en början får man måla ett valfritt mönster över hela rullen och efteråt klippa formen utav en orm. Denna aktivitet genomförde vi under redovisningen i onsdags och utifrån vad jag kände var det väldigt uppskattat och de övriga i klassen hade roligt under skapandets gång :)

I slutet på veckan har vi fortsatt att titta på lite olika tekniker man kan använda i bildundervisningen med barn och jag tycker sättet vi gått igenom det på har bidragit till mer kunskap eftersom vi själva fått vara delaktiga och testat på med hjälp utav lärare. Mer sånt i utbildningen! :)

Reflektion vecka 19

Då är vi inne i en ny del av kursen och även den sista innan det är dags för sommarlov! Vi har under veckan fått testa på lite olika tekniker och övningar. Något som har efterfrågats redan då vi startade på HDK i januari. Att det kommer just sista delen utav kursen kanske inte var det bästa... Jag hade hellre sett att det kommit mer i början. Om inte direkt i början så i alla fall kanske under andra delen av kursen. Jag tror att det hade varit bra att man fått ta del utav detta innan gestaltningsarbetet satte igång. Då kunde man fått upp ögonen för något helt annat...

Vi har i alla fall fått titta närmare på färgcirkeln tillsammans med Rebecka, och fick i grupper skapa och ta fram en del i färgcirkeln. Detta var svårare än jag trott men väldigt kul att bara få testa sig fram och lära genom att göra. Vår grupp gjorde den lila delen...

Tillsammans med Anneli fick vi testa olika material man kan använda när man tecknar. Vilken skillnad det blir om man får chans att använda rätt material!
Att man kan använda sig utav kaffe för att förstärka teckningen var helt nytt för mig. Men jag gillade kontrasten som blev!

Till sista har vi ochså fått ta del utav bedömning. Alltså hur an som lärare kan bedöma barns bilder... Genom kompendie vi läser och en övning där vi i grupp fick ta kort som Rebecka och Anneli bedömde på olika sätt.
Det här med bedömning kan jag känna är en aning klurigt och tungt då hur man som lärare bedömer kan ge olika konsekvenser för elever. Både bra som dåliga.
Vi ska till nästa vecka redovisa en uppgift i grupp av en tänkt bildlektion. I den dyker bedömning upp och vi får träna mer på lektinsplanering.